В образовательных организациях Республики Тыва будет проведено исследование оценки качества образования по международной модели PISA

В соответствии с Методологией и критериями  оценки  качества общего образования в общеобразовательных организациях  на основе практики  международных исследований  качества подготовки обучающихся,  утвержденной  приказами  Министерства  просвещения Российской Федерации от 6 мая 2019 года  и Федеральной  службы  по надзору  в сфере образования  и науки  № 590/219 (в ред. от 24.12 2019), Республика Тыва вошла в число 14 регионов, которые будут принимать участие в исследованиях качества подготовки обучающихся по модели PISA с 12 октября по 8 ноября текущего года.    В федеральную выборку включены 75 образовательных организаций, из них 70 общеобразовательных организаций из 18 муниципальных образований республики, 2 республиканских учреждения, 3 учреждения среднего профессионального образования.

В рамках оценки по модели PISA предусматривается:

— проведение социологических опросов по оценке удовлетворенности качеством общего образования в образовательной организации;

— компьютерное тестирование обучающихся для оценивания читательской, математической и естественнонаучной грамотности.

В социологическом опросе принимают участие руководители, педагоги образовательных организаций, родители (законные представители) и обучающиеся, чей возраст на момент тестирования составляет от 15 лет и 3 месяцев до 16 лет и 2 месяцев. Предметом исследования является вовлеченность обучающихся в образовательный процесс, удовлетворенность качеством общего образования, востребованность результатов общего образования.

Сейчас в образовательных организациях, участвующих оценке по модели PISA, началось формирование списка участников и проектных команд: школьных координаторов, технических специалистов, организаторов и наблюдателей в аудиториях.  

Контрольно-измерительные материалы оценки по модели  PISA разрабатываются международными специалистами при экспертном участии представителей России. Перевод и адаптация материалов осуществляются экспертами-представителями Российской Федерации.

Типовые задания международных исследований можно посмотреть на сайте  Центра оценки  качества образования ИСРО РАО (www.centeroko.ru.) или в открытом банке заданий PISA на сайте ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (www.fioco.ru).

В данное время Министерством образования и науки Республики Тыва приказом утвержден план («дорожная карта»)  подготовки  и проведения    оценки  по модели PISA в республике.

Источник: http://monrt.ru/index.php/ru/novosti/4302-v-obrazovatelnykh-organizatsiyakh-respubliki-tyva-budet-provedeno-issledovanie-otsenki-kachestva-obrazovaniya-po-mezhdunarodnoj-modeli-pisa/

Что такое PISA?

PISA (в буквальном переводе с английского) — это Международная программа оценки образовательных достижений учащихся. Она разработана ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития), но в исследованиях принимают участие не только страны, входящие в Организацию, но и государства, сотрудничающие с ней (в том числе Россия). Число стран-участников мониторинга постоянно растет. В первый раз их было чуть более 30, сейчас – почти 80. Оценка проводится по результатам тестирования 15-летних школьников. Почему для анализа выбраны знания именно 15-летних подростков? Разработчики программы объясняют это просто: многие страны именно к этому возрасту завершают программы обязательного (среднего) образования, поэтому можно условно считать приблизительно одинаковым объем полученных учениками знаний. Впервые испытания PISA проводились в 2000 г. С этого времени периодически, 1 раз в 3 года, проводится мониторинг по 4 направлениям: читательская грамотность; математическая грамотность; естественнонаучная грамотность; компьютерная грамотность (обычно при подведении итогов два последних пункта объединяют). PISA — не единственная программа, тестирующая образование в разных странах, но она считается самой универсальной. Другие исследования, по оценкам специалистов, имеют более узконаправленный характер (PIRLS, ICCS, TALIS и т. п.)

На оценку чего направлено международное исследование PISA

Тесты PISA существенно отличаются от систем проверки знаний школьников, принятых в России — ЕГЭ, ОГЭ и др. Главным образом тем, что в PISA оценивается не объем знаний, а их качество. На деле это означает, что от испытуемого требуется продемонстрировать не заученный набор фактов по отдельным предметам, а способность ими оперировать, решать нестандартные задачи, быстро находить нужную информацию и анализировать ее, работать в команде. Высоко ценится также способность ученика представить вариант решения задания, не имея необходимой информации и только опираясь на логику и здравый смысл. При тестировании используются различные формы заданий: от выбора правильного ответа из предложенных вариантов – до решения интерактивных задач, предполагающих аналитическую работу. В 2015 году появились и задания, в которых изучается способность учеников к коллективной работе. Для этого им предоставляется возможность «общения» с виртуальным помощником. Эксперты часто высказываются о том, что PISA оценивает не знания отдельных школьников и даже не качество образования в стране, а потенциал подрастающего поколения. А по большому счету — конкурентоспособность государства в будущем.

Источник: https://kedu.ru/press-center/articles/chto-otsenivayut-mezhdunarodnye-issledovaniya-pisa/